Kamis, 17 Desember 2015

Terjadinya Pergeseran Nilai dalam Ilmu Pengetahuan

Pada dasarnya induk atau ibu dari segala ilmu pengetahuan adalah filsafat, dengan demikian pada mulanya ilmu pengetahuan hanya satu yaitu filsafat. Akan tetapi karena filsafat hanya mempersoalkan permasalahan kebenaran yang bersifat umum, abstrak dan universal sehingga tidak mampu menjawab semua permasalahan hidup manusia yang bersifat kongkrit, maka lahirlah berbagai jenis ilmu pengetahuan sesuai dengan objek studinya masing-masing. Seperti ilmu yang objek studinya manusia maka lahirlah ilmu pengetahuan sosial dan ilmu pengetahuan humaniora, ilmu yang objeknya alam maka lahirlah ilmu pengetahuan alam seperti fisika, kimia, biologi dan matematika.

Selasa, 01 Desember 2015

Guru Sebagai Pembimbing



Salah satu fungsi guru adalah menjadi pembimbing bagi siswa-siswanya. Guru dituntut agar senantiasa memberika layanan bimbingan kepada siswa. Peranan sebagai pembimbing ini dibedakan menjadi dua, yaitu : pembimbing di dalam kelas dan pembimbing di luar kelas.
1.       Layanan Bimbimbingan di kelas
Agar setiap guru mampu memberikan layanan bimbingan ini dengan totalitas dan penuh tanggung jawab, hendaklah guru

Senin, 30 November 2015

Guru kencing berdiri, murid kencing berlari, benarkah?

Pertama sekali saya minta maaf, atas judul di atas bila mana dinilai kurang sopan, tapi begitulah pribahasanya, mau diapakan lagi? (kita salahkan saja yang membuatnya. Heheh).

Kesalahan besar seorang guru adalah melakukan dan menyampaikan hal-hal yang salah di depan siswa. Kenapa? Karena yang pertama dia melakukan hal yang salah, yang

Minggu, 29 November 2015

Dua Pilar Utama Dalam Menyukseskan Program

Setiap organisasi tentu memiliki sejumlah program yang harus disukseskan. Maka untuk menyukseskan program itu paling tidak ada dua hal yang menjadi pilar utama yang harus dimiliki oleh orang-orang yang terlibat dalam organisasi itu.
1.    Komitmen
Pertama sekali seluruh anggota organisasi tersebut menyatukan komitmen tertang apa-apa yang akan dilaksanakan ke depan. Komitmen ini digambarkan dengan beberapa rencana program dan ha-hal yang berkaitan dengan program tersebut, seperti mana yang boleh dilakukan dan mana yang tidak

Jumat, 25 September 2015

KOMPONEN-KOMPONEN SISTEM STUDI PADA SEKOLAH SMK NAMIRA TECH. NUSANTARA MEDAN

1.      Pengertian Sistem
Sistem adalah penggabungan dari berbagai komponen, Contoh: permainan sepak bola disebut sebagai sistem karena memilik beberapa komponen, yaitu antara lain, pemain, pelatih, wasit, lapangan, bola dll. Untuk lebih jelas, mari kita lihat pendapat para ahli tentang pengertian sistem.
Gordon B. Davis (1984) mengemukakan  bahwa sistem adalah gabungan dari bagian-bagian yang saling berkaitan yang beroperasi bersama untuk mencapai beberapa sasaran atau maksud. Sejalan dengan itu, Raymond Mcleod (2001) berpendapat bahwa Sistem adalah himpunan dari unsur-unsur yang saling berkaitan sehingga membentuk suatu kesatuan yang utuh dan terpadu.

Kamis, 24 September 2015

FILSAFAT KEBENARAN

Tulisan ini merupakan salah satu tugas penulis pada saat mengikuti perkuliahan di PPs Unimed pada mata kuliah Filsafat Ilmu Pendidikan bersama Prof Dr Belferik Manullang.


1.      Perbandingan Tingkatan-tingkatan Kebenaran
Sebelum dijelaskan perbedaan pada tingkatan-tingkatan kebenaran itu, Mari kita lihat pernyataan di bawah ini :

“Kalau lapar, makan” (Kebenaran praktis)

Rabu, 23 September 2015

FILSAFAT KEBENARAN


1.      Pengertian Filsafat
Secara harfiah filsafat diartikan dengan cinta akan kebenaran atau kebijaksanaan. Maka berfilsafat adalah proses mencari kebenaran itu sendiri. Atau yang dikenal dengan esensi kebenaran. Dengan ditemukannya kebenaran esensi itu maka akan timbul dalam pada dirinya ‘kebijaksanaan’. Oleh karena itu, manusia tidak akan menjadi bijaksana kalau dia tidak berfilsafat. Salah satu usaha untuk menjadi makhluk yang berfilsafat adalah dengan melalui belajar, baik belajar formal maupun nonformal.

Selasa, 22 September 2015

KHUTBAH IDUL ADHA : MEMBUKTIKAN RASA SYUKUR MELALUI HAJI DAN QURBAN


1.      Pendahuluan
Pada hari ini (10 Zulhijjah 1436 H waktu Indonesia) kurang lebih 1.403.000 umat Islam sedang berada di Arafah (kira-kira pukul 03.30 waktu saudi), dan seterusnya akan menuju Muzdalifah, mempersiapkan kerikil-kerikil untuk melempar setan-setan pada esok harinya di Mina (11, 12 dan 13 Zulhijjah) sebagai bagian dari rangkaian ritual ibadah Haji. Dari 1.403.000 itu, kurang lebih 168.800 orang   yang berasal dari tanah air Repuplik Indonesia[1].
Pada sisi lain kurang lebih 1,9 Miliyar juta jiwa di semua penjuru dunia ini sedang

Sabtu, 19 September 2015

ALIRAN – ALIRAN DALAM FILSAFAT dan ANALISA TERHADAP MASALAH PENDIDIKAN

1.      Idealisme
Dunia pengalaman disebut sebagai dunia semu atau dunia baying-bayang.
Dunia idea (akal-budi) disebut sebagai dunia asli, dunia yang sesungguhnya.

2.      Realisme ( Aristoteles, 384-322 )”
            Aristoteles mengatakan bahwa setiap hal atau benda itu tersusun dari “hule” dan “morfe”, yang kemudian dikenal dengan teori “Hule-Morfistik”.

Jumat, 18 September 2015

Proses Komunikasi Organisasai, Persepsi dan Jenis-Jenis Pesan Ppt

Proses Komunikasi Organisasai, Persepsi dan Jenis-Jenis Pesan dalam Ppt.
ini adalah bahan perkuliahan Sesemter I di PPs Unimed pada mata kuliah Komunikasi Organisasi.

Silahkan di Download Disini
Silahkan di Download Disini
Silahkan di Download Disini
Silahkan di Download Disini
Silahkan di Download Disini

Kamis, 17 September 2015

PENGERTIAN FILSAFAT ILMU PENDIDIKAN MENURUT AHLI



Untuk mengetahui pengertian filsafat pendidikan itu terlebih dahulu dipahami apa itu
pengertian filsafat itu sendiri?. secara etimologis berasal dari ‘philein’ yang berarti cinta (love) dan ‘sophia’ yang berarti kebijaksanaan (wisdom).[1] Jadi filsafat berarti cinta pada kebijaksanaan dalam arti yang sedalam-dalamnya. Maka seseorang  yang berfilsafat adalah orang yang mencintai kebenaran, berilmu pengetahuan, ahli hikmah, dan bijaksana.

1.      Menurut Bertrand Russel (1872-1970),
Seorang filosof Inggris yang terkenal mengatakan filsafat itu adalah tidak lebih dari suatu usaha untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan terakhir, tidak secara dangkal atau dogmatis seperti yang kita lakukan pada kehidupan sehari-hari dan

Rabu, 16 September 2015

Makalah Pendidikan : Aliran-aliran Pendidikan

Ada beberapa aliran dalam pendidikan, yang populer ada tiga aliran, tapi seiring berjalannya waktu dan berkembangnya ilmu pengetahuan maka aliran-aliran pendidikan itu menjadi banyak. 
aliran pendidikan dibagi atas dua aliran pokok yaitu aliran konvensional dan aliran baru.

1. Aliran Konvensional
yaitu aliran yang membahas faktor-faktor dasar yang mempengaruhi perkembangan dan pendidikan manusia. aliran konvensional ini terdiri atas : empirisme, nativisme, naturalisme dan konvergensi.

1.1 Empirisme.
inti dari aliran ini adalah menganggap faktor yang mempengaruhi perkembangan dan pendidikan manusia itu adalah lingkungan dan pengalamannya. anak dilahirkan bagaikan kertas putih dan suci, lingkunganlah yang membuat tulisan di kertas tersebut, apakah tulisannya bagus atau buruk. Maka perkembangan anak dipengaruhi seratus persen oleh lingkungan. aliran ini disebut juga dengan aliran 'tabularasa'

Selasa, 15 September 2015

Makalah Pendidikan : Defenisi Pendidikan

Banyak tokoh mendefinisikan pengertian pendidikan itu antara lain :
1. Menurut Ki Hajar Dewantara 
Definisi pendidikan itu adalah : Proses penanggulangan masalah-masalah serta penemuan dan peningkatan kualitas hidup pribadi serta masyarakat yang berlangsung seumur hidup.

2. Crow dan Crow
memberikan defenisi pendidikan itu sebagai proses yang berisi berbagai  macam kegiatan yang sesuai dengan kegiatan seseorang untuk kehidupan sosialnya dan membantunya meneruskan kebiasaan-kebiasaan dan kebudayaan serta kelembagaan sosial dari generasi ke generasi.

Jumat, 11 September 2015

Tiga Sifat Yang Menghancurkan Manusia



Tiga Sifat Yang Menghancurkan Manusia
Penulis : Muzanni Lubis, S.Pd.I

Pendahuluan
Pada dasarnya manusia adalah makhluk yang sangat mulia, baik dipandang dari segi bentuk dan rupa (jasmani) maupun dari segi sifat dan watak (rohani). Manusia adalah makhluk yang unik berbeda dari makhluk lain seperti binatang dan malaikat. Sehingga di dalam al-Qur’an Allah memuji manusia (jasmaninya) dengan sebutan ahsani taqwim yaitu sebaik-baik bentuk atau rupa (lihat QS : At-Tin (95) : 4). Pada ayat yang lain Allah juga menegaskan akan kemuliaan manusia itu (rohaninya) sebagimana Firman Allah SWT. “Demi sesungguhnya Kami telah memuliakan anak Adam lebih dari yang lain. Kami telah menjadikan manusia dapat berjalan di darat dan berlayar di laut. Kami berikan rezeki yang baik-baik kepada mereka. Kami melebihkan manusia dari sebagian besar makhluk Kami dengan kelebihan yang jelas.” (QS: Al-Israa’ (17) : 70).
 Kemuliaan yang didapat manusia itu sewaktu-waktu bisa mengalahkan kemulian malaikat, akan tetapi pada saat yang lain kemuliaan manusia itu hilang dan menjadi makhluk yang sangat bejat sehingga lebih bejat dari binatang.

PROSES KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI




BAB I
PENDAHULUAN

1.       Latar Belakang
Manusia di dalam kehidupannya harus berkomunikasi, artinya memerlukan orang lain dan membutuhkan kelompok atau masyarakat untuk saling berinteraksi. Hal ini merupakan suatu hakekat bahwa sebagian besar pribadi manusia terbentuk dari hasil integrasi sosial dengan sesama dalam kelompok dan masyarakat. Di dalam kelompok ataupun organisasi selalu terdapat bentuk kepemimpinan yang merupakan masalah penting untuk kelangsungan hidup kelompok yang terdiri dari atasan dan bawahannya.
Komunikasi tidak hanya penting untuk manusia tetapi juga penting untuk sistem pengendalian manajemen yang merupakan alat untuk  mengarahkan, memotivasi, memonitor atau mengamati serta evaluasi pelaksanaan manajemen perusahaan yang mencoba mengarahkan pada tujuan organisasi dalam perusahaan agar kinerja yang dilakukan oleh pihak manajemen perusahaan dapat berjalan lebih efesien dan lancar, yang dimonitor atau yang diatur dalam sistem pengendalian manajemen adalah kinerja dari perilaku manajer di dalam mengelola perusahaan.

Kamis, 10 September 2015

GAYA KEPEMIMPINAN DAN KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF




GAYA KEPEMIMPINAN
1.      Pengertian Kepemimpinan
Persoalan kepemimpinan sudah muncul sejak dimulainya sejarah peradaban manusia, yaitu sejak manusia menyadari betapa pentingnya hidup berkelompok untuk mencapai tujuan bersama. Kelompok tersebut membutuhkan seseorang atau beberapa orang yang mempunyai kelebihan-kelebihan dari yang lain. Hal ini tidak dapat dipungkiri karena manusia mempunyai keterbatasan dan kelebihan-kelebihan tertentu.
            Keberhasilan  
Untuk lebih jelas mari kita lihat beberapa pendapat para pakar tentang pengertian kepemimpinan itu. Menurut Gibson, Donnelly dan Ivancevich sebagaimana yang dikutip oleh Biner Ambarita dkk. dalam bukunya Perilaku Organisasi kepemimpinan itu adalah kemampuan mempengaruhi orang lain sehingga orang tersebut dengan penuh semangat berusaha mencapai tujuan.[1]

Rabu, 09 September 2015

TEORI-TEORI DAN MODEL KEPEMIMPINAN



1.      Teori-teori Kepemimpinan
Kegiatan manusia secara bersama-sama selalu membutuhkan kepemimpinan. Berbagai usaha dan kegiatannya diperlukan upaya yang terencana dan sistematis dalam melatih dan mempersiapkan pemimpin baru, dengan demikian, banyak studi dan penelitian dilakukan orang untuk mempelajari masalah pemimpin dan kepemimpinan yang menghasilkan beberapa teori tentang kepemimpinan.

Ambarita, dkk. (2014 : 63) mengatakan bahwa teori kepemimpinan pada umumnya berusaha untuk memberikan penjelasan dan interpretasi mengenai pemimpin dan kepemimpinan dengan mengemukakan bebebrapa segi antara lain : Latar belakang sejarah pemimpin dan kepemimpinan, kepemimpinan muncul sejalan dengan peradaban manusia. Pemimpin dan kepemimpinan selalu diperlukan pada setiap masa.

Rabu, 18 Maret 2015

Guru Harus Mengapdate Ilmu

Ilmu Pengetahuan terus berkembang dari waktu kewaktu oleh karena itu guru sebagai pelopor pembaharuan dituntut menjadi barisan terdepan yang pertama mengikuti perkembangan Ilmu Pengetahuan itu. Oleh sebab itu Guru memang seharusnya mengapdate pengetahuan dan keterampilannya. Jangan pasarah dengan ilmu yang 5 Tahun yang lalu atau lebih. Salah satu caranya adalah dengan sering membaca, berdiskusi dan bertanya.

Galeri : Kelas XII TKJ A TA.2014-2015 SMK Namira


Hai, All....
ini dia anak-anak SMK Namira kelas XII TKJ A  jumlahnya 23 orang yang unyu-unyu, nyebelin, yang bentar lagi akan tamat hahahaha,
Jangan tanya soal prestasi, mereka jagonya qiqiqiq bayangkan Jurusan TKJ ikut lomba bongkar pasang Karbulator sepeda motor, Gila gak tuh?

ini dia nama-namanya :
Duduk dari kiri ke Kanan : Rohim, Fery, Faskhal, Boy, Teguh, Regi, Nawan, Aris, Agung, Rizky, Rifqi

Berdiri dari kiri ke kanan : Irvan, Ahmad, Aldi, Umi, Peni, Dilla, Pradila, Nanda, Maya, Fitri, Devi, Dery

aku komentari ya satu-satu ....sari siapa duluan ni...??? ayok tunjuk tunjuk tangan....
oke kita mulai ya,,,
1) dia gak banyak bicara tapi keahliannya itu wow,, dia perempuan tapi itu bukan problem, dia satu2nya perempuan waktu kami pernah jalan-jalan ke mickei Holiday trus nginap di dalam mobil di sidebu2, Gila gak tuh?? siapa dia ? Deryama si anak Delitua

2) Rewel, cerewet, banyak omong banyak tingkah, tapi...lumayan pintar sih,, wajarlah banyak gaya abis kakaknya guru di sekolah wakil kepala sekolah lagi,,, tapi aku ingat dia pernah Juara Merakit Komputer lho... hmmmm.. Ahmad Khairuddin....