Sabtu, 15 Desember 2012

Kebijakan Pengajaran

Terkadang segalanya tidak berjalan sesuai dengan rencana. begitu juga halnya dalam pengajaran, terkadang guru sudah membuat rencana sedemikian rupa tapi ternyata dikarenakan beberapa hal rencana tersebut tidak berjalan dengan semestinya. Maka oleh karena itu disinilah pentingnya kebijakan pengajaran atau yang sering disebut dengan inisiatif pengajaran.

Adanya kebijakan pengajaran menandakan bahwa guru itu harus bisa gesit membaca situasi, dan mempunyai inisiatif yang tepat dan akhirnya disebut dengan guru yang bijaksana. Kebijakan guru sangat penting agar senantiasa pengajaran tetap berlangsung.

Jumat, 14 Desember 2012

Menciptakan Sekolah Sehat dan Bersih

Lingkungan sekolah menjadi salah satu faktor utama untuk mewujudkan sekolah yang bermartabat. salah satunya adalah dengan menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. Lingkungan sekolah yang sehat dan bersih akan membentuk kepribadian siswa serta warga sekolah menjadi pribadi yang peduli akan lingkugan sehingga nantinya bisa diterapkannya di luar sekolah seperti di lingkungan rumahnya.

Sekolah Namira dalam hal ini sudah berkomitmen dalam menciptakan ingkungan yang asri, bersih dan sehat.
Salah satu instrumen penilaian sekolah yang bersih dan sehat adalah :

Rabu, 21 November 2012

Karakter Anak Soleh

Istilah anak soleh mungkin sudah tidak asing lagi bagi kita, mendapatkan anak soleh adalah cita-cita semua orang tua, dan inilah salah satu doa nabi Ibrahim kepada Allah agar dikaruniai anak yang soleh (Ismail dan Ishak). Anak soleh bukanlah berarti anak yang belum dewasa akan tetapi anak yang dimaksud adalah seluruh manusia karena pada hakikatya predikat anak merupakan sesuatu yang melekat pada diri seseorang sejak ia dilahirkan sampai ia menutup masa.

Orang arab menyebutnya dengan sebutan (waladun sholih) artinya anak yang baik, baik imannya, ibadahnya, perilakunya, dan sifatnya. Orang Indonesia merincikan anak soleh itu paling tidak harus memiliki empat karakter khusus, yaitu :

Kamis, 13 September 2012

Pramuka Mendukung Pendidikan berkarakter

Salah satu kegiatan kesiswaan yang sangat mendukung pendidikan karakter itu adalah kegiatan kepramukaan. betapa tidak, kegiatan pramuka selama ini diyakini sudah mampu melahirkan generasi-generasi yang mempunya watak dan karakter yang mulia sesuai dengan kebutuhan bangsa indonesia.
dengan adanya pendidikan maupun kurikulum yang berkarakter memberikan peluang kembali kepada revitalisasi pramuka.

Dengan kode etik dan kode kehormatan yang diterapkan di sistem pendidikan pramuka sesungguhnya sangat mendukung akan berjalan dan suksesnya pendidikan yang berkarakter ini.

Minggu, 05 Agustus 2012

MATERI POKOK PELAJARAN PAI KELAS XII SMK NAMIRA SEM I (selama setengah semester)

BAB I : IMAN KEPADA HARI AKHIR (ASPEK AKIDAH)

A.      Iman kepada Hari Akhir
1.       Pengertian Hari Akhir dan Nama-nama Hari akhir
2.       Ayat-Ayat tentang Hari Kiyamat
(minimal 4 Ayat, lengkap dengan terjemahannya dan maksud/ inti sari ayat tersebut)
3.       Tanda-tanda datangnya hari kiyamat
a.       Tanda-tanda datangnya hari kiyamat kecil
b.      Tanda-tanda datangnya hari kiyamat besar
4.       Datangnya Dajjal
a.       Siapa itu Dajjar?
5.       Barzakh

Kamis, 14 Juni 2012

Sikap Siswa dalam Melaksanakan Tugas

Tugas adalah hal yang sangat lumrah di dunia pendidikan (sekolah) tugas bisa digunakan untuk menilai hasil belajar siswa dan juga merupakan sesuatu penunjang pelajaran lainnya dan Setelah melihat dan memperhatikan tingkah dan sikap siswa dalam melaksanakan tugas, dan bahkan tugas terkadang bisa menjadi nilai tambah bagi siswa yang tidak mencapai nilai KKM.

Setelah mengalami memberikan tugas kepada siswa, maka dari itu saya bisa menyimpulkan tentang sikap siswa dalam mengerjakan tugas :

1. Idealis : yang pertama adalah sikap idealis, yaitu sikap yang menginginkan sesuatu yang sempurna, siswa yang seperti ini, rela berkorban apa pun demi sempurnanya tugas yang ia buat

2. Pragmatis, yaitu siswa yang mengumpulkan tugas hanya sekedarnya saja, alias asal jadi, tidak perduli baik atau buruk, sempurna atau tidak. walhasil hasilnya pun asal saja.


Senin, 28 Mei 2012

Tugas Akhir Semester Genab kelas XI SMK Namira Tech. Nusantara Medan

Berikut adalah Tugas (individu) Akhir Semester Genab kelas XI SMK Namira Tech. Nusantara Medan
Bid. Studi : PAI
Guru Pengampu : Muzanni Lubis, S.Pd.I.

Petunjuk Tugas :

1. Tugas adalah tugas akhir
2. Tugas di tulis di kertas karton putih ukuran 40 cm x 30 cm
3. Tugas ditulis dengan huruf arab sesuai dengan aslinya lengkap dengan artinya
4.Jangan lupa mencantumkan nama dengan ukuran kecil
5. Sebagai gambaran ilustrasi tugas kalian semua akan membentuk seperti ini :

XI TKJ A


NO
NAMA SISWA
TUGAS
KET


1
Abdul Mubaroq
Huwallohullazi La ilaha illa huwa


2
Alfi Mawaddah
ar-Rohmanu


3
Andi Hakim
ar-Rohimu


4
Andri Setiawan
al-Maliku


5
Anggun Syahfitri
al-Quddusu


6
Asniar
as-Salamu


7
Chairunnisah
al-Mukminu


8
Citra Eka Sari
al-Muhaiminu


9
Cukra Purnama
al-Azizu


10
Desi Armiati
al-Jabbaru


11
Desi Trisnawati
al-Mutakabbiru


12
Devy Chintya
al-Kholiqu


13
Dewi Nady Sekara
al-Bari'u


14
Dimas Priagung
al-Mushowwiru


15
Edi Aprianto
al-Ghoffaru


16
Edwin Gunwan
al-Qohharu


17
Fachrur Reza
al-wahhabu


18
Fadli Husaini
ar-Rozzaku


19
Fahrur Rozi Nst
al-Fattahu


20
Habiburrahman
al-Alimu


21
Hardiansa Derawan
al-Qobidu


22
Khadri Ramadhan
al-Basithu


23
M.Azhari
al-Khofidhu


24
M.Iqbal Rizqoni
ar-Rofi'u


25
M.Risky Zhuanda
al-Mu'izzu


26
Oktavia Dina
as-Sami'u


27
Popi Andini
al-Bashiru


28
Rahmad Cahyadi
al-Hakamu


29
Ratih Fatma
al-'Adlu


30
Rini Nurwulan Sari
al-Lathifu


31
Rizky Wulandari
al-Khobiru


32
Teguh Raharjo
al-Halimu


33
Tika Fitria
al-'Azimu


34
Wahyu Darmansyah
al-Ghofuru


35
Wahyu Sri Handayani
asy-Syakuru



XI TKJ B

NO
NAMA SISWA
TUGAS
KET


1
Ade Purnama Putra
al-'Aliyyu


2
Aisyah Maharani
al-Kabiru


3
Alfinsyah
al-Hafizu


4
Andika Pratama
al-Muqithu


5
Andri adi
al-Hasibu


6
Anggreini Syahfitri
al-Jalilu


7
Arini Husna
al-Karimu


8
Bagus Ermanda
ar-rokibu


9
Bayu Ari Darma
al-Mujibu


10
Bima Setiyo Pamungkar
al-Wasi'u


11
Dedek Ahmad M
al-Hakimu


12
Dinda Damayanti
al-Wadudu


13
Edwin Damara
al-Majidu


14
Faisal Akbar
al-Ba'itsu


15
Geofani Hasibuan
asy-syahidu


16
Gilang Ari Randa
al-Haqqu


17
Hatta Dinata
al-Wakilu


18
Indah Fajar Lestari
al-Qowiyyu


19
Jimmi Purnama
al-Matinu


20
M.Abdurrahman
al-Waliyyu


21
M.Arifin
al-Hamidu


22
M.Fadli Marpaung
al-Muhshi


23
M.Faisal Reza
al-Mubdi'u


24
M.Hasyim Syahputra
al-Mu'idu


25
M.Rifai
al-Muhyi


26
Novrizal
al-Mumitu


27
Nurasami
al-Hayyu


28
Nurul Amalia
al-Qoyyumu


29
Ramayanti
al-Wajidu


30
Rian Ardi
al-Maajidu


31
Ridho Rizky
al-Wahidu


32
Rio Andika
as-Somadu


33
Santoso Wibowo
al-Qodiru


34
Siti Aisyah
al-Muqtadiru


35
Siti Khadijah
al-Muqoddimu


36
Syatriati
al-Muakhhiru


37
Tika Purnama Sari
al-Awwalu




XI RPL


NO
NAMA SISWA
PEMBULATAN
KET


1
Azki Afidati Putri Anfa
al-Akhiru


2
Bunaya Syaher Manik
az-Zhohiru dan al-Bathinu


3
Dedek Chintya
al-Wali


4
Efriyanti Hasibuan
al-Muta'ali


5
Fahran Muhammad
al-Barru


7
Hagi Andriano
at-Tawwabu


8
Khairatul Munawarah
al-Muntaqimu


9
M.Fadhli
al-'Afuwwu dan ar-Ro'ufu


10
M.Fajar Pratama
al-Maliku


11
M.Fauzi Akbar
al-Mulki


12
M.Irrun Ari Putra
zul Jalali wal Ikrom


13
M.Jordy Azzura
al-Muqshitu dan al-Jaami'u


14
Meiyani Napitupulu
al-Ghoniyyu


15
Nurfitri Handayani
al-Mughni


16
Panggah Satrio
al-Mani'u


17
Rahmad Dermawan
ad-Dhorru


18
Randi Kurniawan
an-Nafi'u


19
Rizky Wardhani
an-Nuru


20
Sanchia Janitha
al-Hadi dan al-Badi'u


21
Siti Sumarni
al-Baqi


22
Sri Ratna Dewi
al-waaritsu


23
Winda Anggraini
ar-rosyidu


24
Yudi Agustian
as-Shoburu


25
Yusuf Ahmad
allazi Laisa kamislihi syai'un wahuassami'ul bashiru




Petunjuk Tugas :

1. Tugas adalah tugas akhir
2. Tugas di tulis di kertas karton putih ukuran 40 cm x 30 cm
3. Tugas ditulis dengan huruf arab sesuai dengan aslinya lengkap dengan artinya
4.Jangan lupa mencantumkan nama dengan ukuran kecil
5. Sebagai gambaran ilustrasi tugas kalian semua akan membentuk seperti ini :

Dikumpul pada saat UJIAN SEMESTER BId. STUDI PAI